Để thúc đẩy chuyển đổi kỹ thuật số tỷ số cá cược bóng đá việc giảng dạy thực tế và cải thiện khả năng giảng dạy thông tin tỷ số cá cược bóng đá giáo viên, lúc 19:30 tối Vào ngày 28 tháng 4, Trường đã tổ chức một khóa đào tạo đặc biệt về hoạt động tỷ số cá cược bóng đá nền tảng giảng dạy thực tế kỹ thuật số và thông minh thông qua nền tảng trực tuyến tỷ số cá cược bóng đá Hội nghị Tencent. Việc đào tạo này đã mời Sun Jiajia, một kỹ thuật viên tỷ số cá cược bóng đá Xuetong, để đưa ra một lời giải thích, và tất cả các giáo viên trong trường đã tham gia khóa đào tạo.

Tại cuộc họp đào tạo, giáo viên Sun Jiajia đã giới thiệu toàn diện kiến ​​trúc chức năng và quá trình vận hành tỷ số cá cược bóng đá nền tảng giảng dạy thực tế kỹ thuật số thông qua trình diễn hoạt động thời gian thực. Trọng tâm là giải thích các phương pháp ứng dụng tỷ số cá cược bóng đá các mô -đun cốt lõi như quản lý khóa học thực tế, tạo và hiển thị kết quả thực tế, và các tài nguyên và công cụ thực tế. Một lời giải thích chi tiết đã được đưa ra cho các chức năng quản lý và hoạt động tỷ số cá cược bóng đá khóa học "Khóa học lý thuyết tư tưởng và chính trị" và mô-đun nông thôn ba ngày mùa hè.

Trong phiên trình diễn, giáo viên Sun đã lấy khóa học thực tế làm ví dụ để thể hiện đầy đủ quá trình tạo khóa học, tải lên tài nguyên và đánh giá thành tích. Bằng cách so sánh các mô hình giảng dạy thực tế truyền thống, lợi thế tỷ số cá cược bóng đá nền tảng trong việc cải thiện hiệu quả giảng dạy thực tế, mở rộng thời gian giảng dạy và không gian, và đạt được đánh giá chính xác được nêu bật.

Hei Bin, Phó Chủ tịch tỷ số cá cược bóng đá Trường, đã tham gia khóa đào tạo trong toàn bộ quá trình và có một bài phát biểu tóm tắt. Ông nhấn mạnh rằng việc xây dựng một nền tảng giảng dạy thực tế kỹ thuật số và thông minh là một biện pháp quan trọng để trường đại học thúc đẩy xây dựng các khóa học thực tế. Ông yêu cầu tất cả các giáo viên làm chủ hoạt động nền tảng càng sớm càng tốt, tích hợp sâu sắc công nghệ thông tin vào tất cả các khía cạnh tỷ số cá cược bóng đá giảng dạy thực tế và cải thiện hiệu quả chất lượng giảng dạy thực tế.