Xi'an Mingde Viện Công nghệ tổ chức một hoạt động thực tế về chủ đề "Thúc đẩy tinh thần của các nhà tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022 và phấn đấu để trở thành bậc thầy vĩ đại của thời đại"
Để thực hiện kỹ lưỡng lời kêu gọi của Ủy ban Giáo dục của Ủy ban Tỉnh Thùng và Ủy ban Giáo dục về "Thúc đẩy và thực hành tinh thần của các nhà giáo dục" tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022o ngày 13 tháng 7 Để trở thành bậc thầy vĩ đại của thời đại ". Phó chủ tịch của trường Bai Qinchuan đã lãnh đạo một nhóm, và hơn 30 giáo viên từ các trường đại học cấp hai, bao gồm phó chủ tịch, thư ký đảng, giáo viên xương sống và nhân viên quản lý giảng dạy, đã tham gia sự kiện này.
tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022o buổi sáng, các giáo viên lần đầu tiên đến "Đền thờ Zhougong" nằm ở Quận Qishan, Thành phố Baoji. Đây không chỉ là nơi mà nhà hiền triết cổ xưa đã bị hy sinh, mà còn là nơi sinh của văn hóa Zhou li.


tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022o buổi chiều, các giáo viên đã đến "Đền thờ Zhang Zai" nằm ở Hạt Mei. Zhang Zai, với tư cách là một nhà tư tưởng, triết gia và nhà giáo dục nổi tiếng trong Triều đại của Bắc Tít, vẫn truyền cảm hứng cho vô số nhà giáo dục.


tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022o cuối sự kiện, các giáo viên nói rằng hoạt động thực tế này không chỉ là một phép báp têm văn hóa, mà còn là một liên lạc tâm linh. Thông qua các hoạt động thực tế, chúng tôi có thể giúp mọi người có một sự hiểu biết sâu sắc hơn về tinh thần vĩ đại của các nhà giáo dục.


Trung tâm phát triển giáo viên của Viện Công nghệ Xi'an Mingde tuyên bố rằng hoạt động này không chỉ hiểu sâu hơn về tinh thần của các nhà tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022 cổ đại, đã truyền cảm hứng cho sự nhiệt tình của họ đối với sự nghiệp tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022, và tăng cường sự tự tin của họ trong việc kế thừa văn hóa truyền thống Trung Quốc, mà còn tăng cường sự phát triển của việc truyền giáo. Trung tâm sẽ lấy hoạt động này như một cơ hội để tăng cường hơn nữa việc xây dựng nhóm giáo viên và cải thiện chất lượng toàn diện của giáo viên, nó sẽ tiếp tục tổ chức các hoạt động thực tế tương tự hơn để cho phép giáo viên học hỏi và phát triển trong việc học.