Để thực hiện triệt để các yêu cầu của "Thông báo về việc thực hiện các hoạt động" giảng dạy trong Mingde "của tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022" và để tăng cường sự hiểu biết sâu sắc của giáo viên. Bài giảng, và phó chủ tịch giảng dạy, lãnh đạo chuyên nghiệp, giáo viên chủ chốt và nhân viên liên quan từ Văn phòng các vấn đề học thuật đã tham dự bài giảng. Bài giảng được chủ trì bởi Wen Liang, phó giám đốc văn phòng các vấn đề học thuật.

Khi bắt đầu bài giảng, Phó Tổng thống Zhu Yanbo đã giới thiệu ngắn gọn về sự cần thiết phải thực hiện hướng dẫn kinh doanh này, đòi hỏi tất cả các tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022 đại học cấp hai, giáo viên và nhân viên quản lý giảng dạy để thực hiện một cách cụ thể, thực hiện các hành động thực hành, và thực hiện các công việc thực hành, và thực hiện các hành động. Liên kết trong việc trồng trọt các tài năng ứng dụng, và thúc đẩy hơn nữa trình độ quản lý giảng dạy và chất lượng tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022 học của tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022.

Sau đó, Giáo sư Wan Ming đã giảng bài về chủ đề "Thiết kế ngược của việc giảng dạy dựa trên OBE". Giáo sư Wan Ming giải thích từ bốn khía cạnh: Thứ nhất, chúng ta phải tiếp tục làm sâu sắc thêm khái niệm giảng dạy OBE, thúc đẩy cải cách với các khái niệm và tóm tắt chính sách 20 từ về giáo dục đại học và đánh giá trình độ giảng dạy về "sử dụng đánh giá để thúc đẩy xây dựng, sử dụng đánh giá để thúc đẩy cải cách, sử dụng đánh giá để thúc đẩy quản lý, kết hợp đánh giá" Thứ hai, kế hoạch đào tạo được thiết kế đảo ngược thông qua bốn khía cạnh: mục tiêu đào tạo, yêu cầu tốt nghiệp, yêu cầu chương trình giảng dạy và giáo trình giảng dạy để thiết lập thêm các tiêu chuẩn chất lượng giảng dạy. Thứ ba, thực hiện thiết kế ngược của giáo trình giảng dạy, do đó giáo trình là sự đảm bảo của đầu ra và khóa học là chất mang đầu ra, đảm bảo rằng các yêu cầu tốt nghiệp được đáp ứng là dòng chính và duy trì điểm mấu chốt của cơ chế đánh giá đầu ra. Thứ tư, thúc đẩy thiết kế hướng giảng dạy trong lớp học dựa trên OBE định hướng đầu ra, yêu cầu giáo viên thay đổi lớp học, đối mặt với trọng tâm của thiết kế đánh giá đầu ra và xây dựng các phương pháp thực hiện cụ thể về cách giáo viên nên đánh giá và kiểm tra khả năng của học sinh.

Sau bài giảng, tất cả các nhà quản lý của Văn phòng các vấn đề học thuật đã trao đổi quan điểm với giáo sư WAN về các vấn đề chuyên nghiệp và kỹ thuật khác nhau như kế hoạch đào tạo tài năng, sửa đổi giáo trình và liên kết giảng dạy thực tế. Giáo sư Wan đã đưa ra câu trả lời chi tiết cho các câu hỏi được nêu ra và đưa ra những đề xuất và ý kiến ​​có giá trị.

Sự triệu tập trơn tru của bài giảng này đã cho phép khái niệm OBE chạy qua toàn bộ việc giảng dạy và tạo thành một vòng lặp khép kín, có ý nghĩa rất lớn đối với sự hoàn thành trơn tru của công việc thiết kế ngược của khái niệm OBE. Tiếp theo, tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022 học của chúng tôi sẽ chủ động quảng bá công việc này theo các nút thời gian để đảm bảo rằng thiết kế ngược của giảng dạy khái niệm OBE được hoàn thành như dự kiến ​​và giúp trao quyền cho sự phát triển chất lượng cao của giáo dục và giảng dạy tỷ lệ cá cược bóng đá world cup 2022 học.